三、政府投入大幅增加
“九五”以来，政府为提升我国高等教育水平多次加大对高校的投资，其中投资规模较大的有“九五”初期开始实施的“ 211 工程”，以及 1998 年开始实施的“ 985 工程”。与这两项工程实施相对应，政府部门资助高等学校科技活动的经费出现两次大幅增长，一次是 1997 年，比 1996 年增加 10.6 亿元，增长 41.2% ；另一次是 2000 年，比 1999 年增加 48.3 亿元，增长 98% 。自 2000 年起，高等学校科技经费筹集额中来源于政府的资金超过 50% ， 2003 年为 164.8 亿元。
政府为高等学校 R&D 活动提供的资金也有较大增长。 2003 年高等学校 R&D 支出 162.3 亿元中有 87.7 亿元来源于政府，比 2000 年将近翻了一番。
在基础研究领域，高等学校获得的政府资助显著提高。 90 年代中期以前，高等学校每年获得国家自然科学基金资助项目经费为几亿元， 2002 、 2003 年都超过了 15 亿元。
四、 R&D 人员连续三年稳步增长
2003 年高等学校投入到 R&D 活动的人力资源达到 18.9 万人年，为历史最高水平，比 2002 年增长 4.6% 。除 2000 年高等学校 R&D 人员略有下降，已连续三年稳步增长。
90 年代以来，高等学校 R&D 人员数量出现过几次较明显的波动，但其总体状态呈上升趋势， R&D 队伍逐步扩充和加强。从人员分布看，增加的 R&D 人员几乎都投入到包括基础研究和应用研究在内的科学研究活动，科学研究人员的数量 2003 年比 1991 年增加 4.4 万人年；而从事试验发展活动人员的数量相对稳定，十几年来一直保持在 2 － 3 万人年的水平。上述变化表明高等学校 R&D 人员配置逐渐向科学研究活动聚集。 2003 年 R&D 人员中科学研究人员和试验发展人员的比例各占 84% 、16% 。
五、发表论文增长较快，占全国的比重稳中有升
2003 年被《 SCI 》、《 EI 》和《 ISTP 》三系统收录的我国第一作者论文中，高等学校的论文 6.4 万篇，比 2002 年增加 1.5 万篇。近年高等学校在三大检索系统发表论文增长较快，表现为两个逐年提高：一是增长速度逐年提高， 2001 － 2003 年分别比上年增
长 22.4% 、 28.6% 和 31.1% ；二是占我国第一作者发表论文的比重逐年提高， 2001 － 2003 年分别为 75.8% 、 77.6% 和 78.8% 。
高等学校在国内发表论文数也在增长， 2003 年为 18.1 万篇，比 2002 年增加 2.3 万篇，增长 19.1% 。在国内发表论文占国内发表论文总数的 66% ，与上年持平。
六、发明专利增长迅猛
高等学校的专利活动进入活跃状态。 1988-1999 年，高等学校每年申请专利数在 1300 － 1800 项左右。从 2000 年起，高等学校的专利活动变得十分活跃，每年申请专利数都有较大幅度增长。 2000 － 2003 年，高等学校申请专利数年增长率分别是 65% 、 30% 、 57% 和 71% ；发明专利申请增长更快，年增长率分别是 97% 、 36% 、 62% 和 79% 。 2003 年高等学校共提出专利申请 10252 项，其中发明专利占 75% 。高等学校发明专利申请占国内职务发明专利申请的比重也逐渐上升， 2003 年占 22% 。
高等学校专利授权数从 2000 年开始一改多年在 1000 项左右变化的局面，提高到 1500 项以上水平， 2003 年增至 3416 项，比 2002 年几乎增长了一倍。增长部分有 61% 是由于发明专利授权数的增长。 2003 年高等学校获得发明专利授权增至 1730 项，比 2002 年增加 1033 项，增长 148% 。发明专利授权数占国内职务发明专利授权数的比重 2003 年为 25% ，比 2002 年提高 3 个百分点。
信息采集：顾金凤
